de Kurz mal was Anderes machen *** Dein Prokrastinations-Podcast aus dem Hinterzimmer der Wissenschaft *** Hereinspaziert zu „Kurz mal was Anderes machen“! Mein Name ist Aleksandra Vujadinovic und ich stifte Menschen aus dem Wissenschaftssystem zum Prokrastinieren an. Und vielleicht auch dich? Mit meinen Gästen spreche ich über ihre Aufgaben und Rollen, die spaßigen und nervigen Seiten wissenschaftlicher Arbeit und auch über das ein oder andere Geheimnis der akademischen Welt. Wie sieht’s aus? Hast du auch Lust, kurz mal was Anderes zu machen? Dann hör doch rein! *** Inspiriert und unterstützt vom Rhine Ruhr Center for Science Communication Research (RRC). Intromusik: Tobias Kreutzer. Kontakt: kmwam.podcast@gmail.com Wed, 13 May 2026 05:33:05 +0000 Wed, 13 May 2026 07:33:05 +0200 podcaster.de Feedarator 6.2 (https://app.podcaster.de) https://www.podcaster.de kmwam.podcast@gmail.com (Aleksandra Vujadinović) Aleksandra Vujadinović Podcast Aleksandra Vujadinović Aleksandra Vujadinović no false Aleksandra Vujadinović kmwam.podcast@gmail.com Dein Prokrastinations-Podcast aus dem Hinterzimmer der Wissenschaft *** Dein Prokrastinations-Podcast aus dem Hinterzimmer der Wissenschaft *** Hereinspaziert zu „Kurz mal was Anderes machen“! Mein Name ist Aleksandra Vujadinovic und ich stifte Menschen aus dem Wissenschaftssystem zum Prokrastinieren an. Und vielleicht auch dich? Mit meinen Gästen spreche ich über ihre Aufgaben und Rollen, die spaßigen und nervigen Seiten wissenschaftlicher Arbeit und auch über das ein oder andere Geheimnis der akademischen Welt. Wie sieht’s aus? Hast du auch Lust, kurz mal was Anderes zu machen? Dann hör doch rein! *** Inspiriert und unterstützt vom Rhine Ruhr Center for Science Communication Research (RRC). Intromusik: Tobias Kreutzer. Kontakt: kmwam.podcast@gmail.com episodic #9 Arbeiten, promovieren und Mutter werden – mit Liliann Fischer In dieser Folge erzählt Liliann Fischer, Projektleiterin bei Wissenschaft im Dialog (WiD), warum und wie sie Job, Promotion und Mutterschaft miteinander vereinbaren konnte.

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1:15 Begrüßung

1:34 Vom Studium über die Vollzeitstelle zur Promotion

7:40 Vier Tage Job, ein Tag Promotion – ein Gleichgewicht finden

19:00 „Was ist uns, wenn das Kind da ist, jeweils wichtig?“ – Hobby, Arbeit, Promotion und Kinderwunsch

21:50 Mutterschutz, Elternzeitmodelle und Vereinbarkeit als Logistikaufgabe 

30:00 „Entweder ich schaff's jetzt oder es wird nix mehr.” – mit Offenheit und Plan zum Ziel

36:00 „Ich kannte einfach kaum Leute, wo die Mütter nach weniger als einem halben Jahr wieder arbeiten gegangen sind.“ – Austauschen und Ausprobieren

45:00 „Jetzt reicht's mir aber mit der Vereinbarkeit!“ – Konflikte und Reibungen

49:00 Zweites Kind – neue Strategie

53:30 „Was ist mir eigentlich wichtig?“

55:40 Abschied

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Lektüreempfehlung:

Janine Lange u. Jens Ambrasat (2022): Familie, Karriere oder beides? Die spezifischen Vereinbarkeitsprobleme im Wissenschaftsbereich. In: Svea Korff u. Inga Truschkat(Hg.), Übergänge in Wissenschaftskarrieren. Wissenschaft – Hochschule – Bildung. Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-35717-7_6

Anlaufstellen Vereinbarkeit:

Infos von: Team Familienservice der TU Dortmund

]]> Wed, 13 May 2026 07:32:00 +0200 https://rb0ght.podcaster.de/download/V2_KMWAM_9.mp3?origin=feed pod-09a625827f6a18a79cc31d305ce8 kmwam.podcast@gmail.com (Aleksandra Vujadinovic) Aleksandra Vujadinovic In dieser Folge erzählt Liliann Fischer, Projektleiterin bei Wissenschaft im Dialog (WiD), warum und wie sie Job, Promotion und Mutterschaft miteinander vereinbaren konnte.

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1:15 Begrüßung

1:34 Vom Studium über die Vollzeitstelle zur Promotion

7:40 Vier Tage Job, ein Tag Promotion – ein Gleichgewicht finden

19:00 „Was ist uns, wenn das Kind da ist, jeweils wichtig?“ – Hobby, Arbeit, Promotion und Kinderwunsch

21:50 Mutterschutz, Elternzeitmodelle und Vereinbarkeit als Logistikaufgabe 

30:00 „Entweder ich schaff's jetzt oder es wird nix mehr.” – mit Offenheit und Plan zum Ziel

36:00 „Ich kannte einfach kaum Leute, wo die Mütter nach weniger als einem halben Jahr wieder arbeiten gegangen sind.“ – Austauschen und Ausprobieren

45:00 „Jetzt reicht's mir aber mit der Vereinbarkeit!“ – Konflikte und Reibungen

49:00 Zweites Kind – neue Strategie

53:30 „Was ist mir eigentlich wichtig?“

55:40 Abschied

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Lektüreempfehlung:

Janine Lange u. Jens Ambrasat (2022): Familie, Karriere oder beides? Die spezifischen Vereinbarkeitsprobleme im Wissenschaftsbereich. In: Svea Korff u. Inga Truschkat(Hg.), Übergänge in Wissenschaftskarrieren. Wissenschaft – Hochschule – Bildung. Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-35717-7_6

Anlaufstellen Vereinbarkeit:

Infos von: Team Familienservice der TU Dortmund

]]> 0 00:57:54 #9 Arbeiten, promovieren und Mutter werden – mit Liliann Fischer In dieser Folge erzählt Liliann Fischer, Projektleiterin bei Wissenschaft im Dialog (WiD), warum und wie sie Job, Promotion und Mutterschaft miteinander vereinbaren konnte. ___ 1:15 Begrüßung 1:34 Vom Studium über die Vollzeitstelle zur Promotion 7:40 Vier Tage Job, ein Tag Promotion – ein Gleichgewicht finden 19:00 „Was ist uns, wenn das Kind da ist, jeweils wichtig?“ – Hobby, Arbeit, Promotion und Kinderwunsch 21:50 Mutterschutz, Elternzeitmodelle und Vereinbarkeit als Logistikaufgabe  30:00 „Entweder ich schaff's jetzt oder es wird nix mehr.” – mit Offenheit und Plan zum Ziel 36:00 „Ich kannte einfach kaum Leute, wo die Mütter nach weniger als einem halben Jahr wieder arbeiten gegangen sind.“ – Austauschen und Ausprobieren 45:00 „Jetzt reicht's mir aber mit der Vereinbarkeit!“ – Konflikte und Reibungen 49:00 Zweites Kind – neue Strategie 53:30 „Was ist mir eigentlich wichtig?“ 55:40 Abschied ___ Lektüreempfehlung: Janine Lange u. Jens Ambrasat (2022): Familie, Karriere oder beides? Die spezifischen Vereinbarkeitsprobleme im Wissenschaftsbereich. In: Svea Korff u. Inga Truschkat(Hg.), Übergänge in Wissenschaftskarrieren. Wissenschaft – Hochschule – Bildung. Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-35717-7_6 Anlaufstellen Vereinbarkeit: Familienbüro der Hochschule und der Stadt Familienberatung bei der AWO, der Caritas oder beim Jugendamt Gleichstellungsbüro/Gleichstellungsbeauftragte Elterngeldstelle der Stadt Graduiertenzentrum der Hochschule Netzwerk „Mutterschaft und Wissenschaft“ Servicetelefon des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend Zentrale Gesetze: Mutterschutzgesetz (MuSchG): schützt die Gesundheit von schwangeren oder stillenden Frauen und ihren Kindern am Arbeits-, Ausbildungs- und Studienplatz. Allgemeine Gleichbehandlungsgesetz (AGG): schützt Schwangere vor Diskriminierung am Arbeitsplatz und bei der Jobsuche. Wissenschaftszeitvertragsgesetz (WissZeitVG): für wissenschaftliches Personal: Erweiterung der Vertragslaufzeit um Elternzeit und Verlängerung der Höchstbefristungsdauer bei Personen mit Kindern. Landesgleichstellungsgesetz NRW (LGG): verpflichtet Dienststellen, die Vereinbarkeit von Beruf und Familie für Frauen und Männer zu verbessern, um Benachteiligungen abzubauen. Bundeselterngeld- und Elternzeitgesetz (BEEG): regelt die finanzielle Unterstützung (Elterngeld) und den arbeitsrechtlichen Anspruch auf Freistellung (Elternzeit) zur Betreuung eigener Kinder. Infos von: Team Familienservice der TU Dortmund 9 full 1 #8 Auf dem wissenschaftlichen Arbeitsmarkt bestehen – mit Claudius Clüver In dieser Folge erzählt mir Claudius Clüver von seinen Erfahrungen als Medienkulturwissenschaftler auf dem wissenschaftlichen Arbeitsmarkt.

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01:00 Begrüßung und Vorstellung

04:00 „Da bin ich gerade auch ganz stark Lernender.“ – Job- und Disziplinwechsel

07:00 Zufälle und Vitamin B – Zehn Jahre in der Wissenschaft

17:50 „Viel „Ja“ gesagt und nicht „Nein“ gesagt” – Möglichkeiten und Grenzen

23:00 „Man muss auch nicht alles kommentieren.“ – Harmonie und Konfrontation

29:40 Aussteigen oder nicht?

33:00 „Nächstes Jahr wird sie fertig.“ – Doktorarbeit unterschätzt?

41:00 Freiheit, Finanzen, Haltung – Vor- und Nachteile befristeter Verträge

50:00 Öffentlichkeitsarbeit, Erwachsenenbildung, Gründung – andere Karrierepfade?

53:30 Verabschiedung

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Lektürehinweis:

Kommission für gute Arbeit in der Wissenschaft: Was kostet es, in der Wissenschaft zu arbeiten?. In: Zeitschrift für Medienwissenschaft, Jg. 18 (2026), Nr. 1, S. 120-130. http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/24723

]]> Wed, 15 Apr 2026 08:30:00 +0200 https://rb0ght.podcaster.de/download/KMWAM_8_Arbeitsmarkt.mp3?origin=feed pod-24e7efdecefbcbd9677720e60b kmwam.podcast@gmail.com (Aleksandra Vujadinovic) Aleksandra Vujadinovic In dieser Folge erzählt mir Claudius Clüver von seinen Erfahrungen als Medienkulturwissenschaftler auf dem wissenschaftlichen Arbeitsmarkt.

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01:00 Begrüßung und Vorstellung

04:00 „Da bin ich gerade auch ganz stark Lernender.“ – Job- und Disziplinwechsel

07:00 Zufälle und Vitamin B – Zehn Jahre in der Wissenschaft

17:50 „Viel „Ja“ gesagt und nicht „Nein“ gesagt” – Möglichkeiten und Grenzen

23:00 „Man muss auch nicht alles kommentieren.“ – Harmonie und Konfrontation

29:40 Aussteigen oder nicht?

33:00 „Nächstes Jahr wird sie fertig.“ – Doktorarbeit unterschätzt?

41:00 Freiheit, Finanzen, Haltung – Vor- und Nachteile befristeter Verträge

50:00 Öffentlichkeitsarbeit, Erwachsenenbildung, Gründung – andere Karrierepfade?

53:30 Verabschiedung

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Lektürehinweis:

Kommission für gute Arbeit in der Wissenschaft: Was kostet es, in der Wissenschaft zu arbeiten?. In: Zeitschrift für Medienwissenschaft, Jg. 18 (2026), Nr. 1, S. 120-130. http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/24723

]]> 0 Aleksandra Vujadinovic 00:54:38 #8 Auf dem wissenschaftlichen Arbeitsmarkt bestehen – mit Claudius Clüver In dieser Folge erzählt mir Claudius Clüver von seinen Erfahrungen als Medienkulturwissenschaftler auf dem wissenschaftlichen Arbeitsmarkt. ______ 01:00 Begrüßung und Vorstellung 04:00 „Da bin ich gerade auch ganz stark Lernender.“ – Job- und Disziplinwechsel 07:00 Zufälle und Vitamin B – Zehn Jahre in der Wissenschaft 17:50 „Viel „Ja“ gesagt und nicht „Nein“ gesagt” – Möglichkeiten und Grenzen 23:00 „Man muss auch nicht alles kommentieren.“ – Harmonie und Konfrontation 29:40 Aussteigen oder nicht? 33:00 „Nächstes Jahr wird sie fertig.“ – Doktorarbeit unterschätzt? 41:00 Freiheit, Finanzen, Haltung – Vor- und Nachteile befristeter Verträge 50:00 Öffentlichkeitsarbeit, Erwachsenenbildung, Gründung – andere Karrierepfade? 53:30 Verabschiedung __ Lektürehinweis: Kommission für gute Arbeit in der Wissenschaft: Was kostet es, in der Wissenschaft zu arbeiten?. In: Zeitschrift für Medienwissenschaft, Jg. 18 (2026), Nr. 1, S. 120-130. http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/24723 8 full 1 #7 Eine Konferenz besuchen – mit Anna-Lena Oltersdorf In dieser Folge spreche ich mit Doktorandin Anna-Lena Oltersdorf über eine Form des Zusammenkommens in der Wissenschaft: die Konferenz. Welche Funktionen hat eine Konferenz, wie verhält man sich dort und worum geht es da eigentlich? Unsere Überlegungen entwickeln wir rückblickend auf die Mega-Konferenz EASST-4S 2024 Amsterdam: „Making and Doing Transformations“. Einen visuellen Eindruck der Konferenz gibt es hier: https://easst.net/conference/easst4s2024/gallery/

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01:30 Vorstellung

02:40 Wie entdecke ich die richtigen Konferenzen für mich? - Mailinglisten, Newsletter und Social Media 

06:00 Die Konferenz als Community-Event 

08:00 Die Konferenz als Instrument der Selbstverortung

10:00 Funktionen: Überblick, Fachpolitik, Networking und Platzierung eigener Themen

12:20 Wie funktioniert Netzwerken? 

19:00 Wie komme ich auf eine Konferenz? – Call for Abstracts und Review-Prozesse 

22:00 Wie bereite ich mich auf eine Konferenz vor? 

25:00 Feedback-Kulturen auf kleinen und große Konferenzen

30:00 Nutzen und diffuse Effekte der Konferenz 

33:00 Die Konferenz als Festival: Food Trucks, STS-Bingo, Forest Festival, Kunstausstellung

37:50 Vernetzungs-Tipp: Für die Konferenz verabreden

40:00 Verabschiedung und Zusammenfassung
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Ein paar Einordnungen und Meinungen zum Thema Eventisierung der Wissenschaft findet ihr hier:

https://www.youtube.com/watch?v=PMpDDFbp9Zc

https://taz.de/Eventisierung-der-Wissenschaft/!5459015/

]]> Wed, 04 Mar 2026 12:45:00 +0100 https://rb0ght.podcaster.de/download/7_KMWAM_Konferenz.mp3?origin=feed pod-cb2f2096c65e58b1873cf9dcced kmwam.podcast@gmail.com (Aleksandra Vujadinovic) Aleksandra Vujadinovic In dieser Folge spreche ich mit Doktorandin Anna-Lena Oltersdorf über eine Form des Zusammenkommens in der Wissenschaft: die Konferenz. Welche Funktionen hat eine Konferenz, wie verhält man sich dort und worum geht es da eigentlich? Unsere Überlegungen entwickeln wir rückblickend auf die Mega-Konferenz EASST-4S 2024 Amsterdam: „Making and Doing Transformations“. Einen visuellen Eindruck der Konferenz gibt es hier: https://easst.net/conference/easst4s2024/gallery/

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01:30 Vorstellung

02:40 Wie entdecke ich die richtigen Konferenzen für mich? - Mailinglisten, Newsletter und Social Media 

06:00 Die Konferenz als Community-Event 

08:00 Die Konferenz als Instrument der Selbstverortung

10:00 Funktionen: Überblick, Fachpolitik, Networking und Platzierung eigener Themen

12:20 Wie funktioniert Netzwerken? 

19:00 Wie komme ich auf eine Konferenz? – Call for Abstracts und Review-Prozesse 

22:00 Wie bereite ich mich auf eine Konferenz vor? 

25:00 Feedback-Kulturen auf kleinen und große Konferenzen

30:00 Nutzen und diffuse Effekte der Konferenz 

33:00 Die Konferenz als Festival: Food Trucks, STS-Bingo, Forest Festival, Kunstausstellung

37:50 Vernetzungs-Tipp: Für die Konferenz verabreden

40:00 Verabschiedung und Zusammenfassung
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Ein paar Einordnungen und Meinungen zum Thema Eventisierung der Wissenschaft findet ihr hier:

https://www.youtube.com/watch?v=PMpDDFbp9Zc

https://taz.de/Eventisierung-der-Wissenschaft/!5459015/

]]> 0 00:41:33 #7 Eine Konferenz besuchen – mit Anna-Lena Oltersdorf In dieser Folge spreche ich mit Doktorandin Anna-Lena Oltersdorf über eine Form des Zusammenkommens in der Wissenschaft: die Konferenz. Welche Funktionen hat eine Konferenz, wie verhält man sich dort und worum geht es da eigentlich? Unsere Überlegungen entwickeln wir rückblickend auf die Mega-Konferenz EASST-4S 2024 Amsterdam: „Making and Doing Transformations“. Einen visuellen Eindruck der Konferenz gibt es hier: https://easst.net/conference/easst4s2024/gallery/ ___ 01:30 Vorstellung 02:40 Wie entdecke ich die richtigen Konferenzen für mich? - Mailinglisten, Newsletter und Social Media  06:00 Die Konferenz als Community-Event  08:00 Die Konferenz als Instrument der Selbstverortung 10:00 Funktionen: Überblick, Fachpolitik, Networking und Platzierung eigener Themen 12:20 Wie funktioniert Netzwerken?  19:00 Wie komme ich auf eine Konferenz? – Call for Abstracts und Review-Prozesse  22:00 Wie bereite ich mich auf eine Konferenz vor?  25:00 Feedback-Kulturen auf kleinen und große Konferenzen 30:00 Nutzen und diffuse Effekte der Konferenz  33:00 Die Konferenz als Festival: Food Trucks, STS-Bingo, Forest Festival, Kunstausstellung 37:50 Vernetzungs-Tipp: Für die Konferenz verabreden 40:00 Verabschiedung und Zusammenfassung ____ Ein paar Einordnungen und Meinungen zum Thema Eventisierung der Wissenschaft findet ihr hier: https://www.youtube.com/watch?v=PMpDDFbp9Zc https://taz.de/Eventisierung-der-Wissenschaft/!5459015/ 7 full 1 #6 Authentisch und innovativ lehren – mit Oliver Ruf, Monika Wolting und Stephan Wolting In dieser Folge sind Monika Wolting, Professorin im Fach Germanistik, und Stephan Wolting, Professor für interkulturelle Kommunikation, zu Gast im Labor Medienästhetik an der H-BRS. Sie erzählen meinem Promotionsbetreuer Oliver Ruf und mir von ihren Leherfahrungen sowie von den strukturellen und kulturellen Unterschieden zwischen der Lehre in Polen und Deutschland.

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00:50 Begrüßung und Vorstellung

4:00 Räume, Formate und Stile der Lehre

14:20 Duzen und Siezen – Nähe und Distanz?

27:25 Interaktivität und Spiele in der Lehre

30:50 Authentizität – den eigenen Lehrstil finden

33:40 Kurzstreckenläufer, Langstreckenläufer und der Mut zur Lücke – die eigene Pace finden

41:55 „Das Unseminar“ – innovative Lehrexperimente

46:00 „Ich denke mal, dass es in den Geisteswissenschaften nicht mehr auf die Information ankommt. Sondern wir sind immer mehr Moderatoren, selbst Lernende.“ – Diskursivität schaffen

51:20 Innovative Lehrformate

56:15 Abschied

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Lektüreempfehlung:

Nerea Vöing (2025): Praxishandbuch Hochschullehre I. Grundlagen, Methoden und Lehrformate. Stuttgart: utb.

Nerea Vöing (2025): Praxishandbuch Hochschullehre II. Bewertung, Digitalisierung und Barrierefreiheit. Stuttgart: utb.

]]> Wed, 04 Feb 2026 04:00:00 +0100 https://rb0ght.podcaster.de/download/KMWAM_-_6_Lehre.mp3?origin=feed pod-2bf10fcdcf1e6817ed2883186fb8 kmwam.podcast@gmail.com (Aleksandra Vujadinovic) Aleksandra Vujadinovic In dieser Folge sind Monika Wolting, Professorin im Fach Germanistik, und Stephan Wolting, Professor für interkulturelle Kommunikation, zu Gast im Labor Medienästhetik an der H-BRS. Sie erzählen meinem Promotionsbetreuer Oliver Ruf und mir von ihren Leherfahrungen sowie von den strukturellen und kulturellen Unterschieden zwischen der Lehre in Polen und Deutschland.

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00:50 Begrüßung und Vorstellung

4:00 Räume, Formate und Stile der Lehre

14:20 Duzen und Siezen – Nähe und Distanz?

27:25 Interaktivität und Spiele in der Lehre

30:50 Authentizität – den eigenen Lehrstil finden

33:40 Kurzstreckenläufer, Langstreckenläufer und der Mut zur Lücke – die eigene Pace finden

41:55 „Das Unseminar“ – innovative Lehrexperimente

46:00 „Ich denke mal, dass es in den Geisteswissenschaften nicht mehr auf die Information ankommt. Sondern wir sind immer mehr Moderatoren, selbst Lernende.“ – Diskursivität schaffen

51:20 Innovative Lehrformate

56:15 Abschied

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Lektüreempfehlung:

Nerea Vöing (2025): Praxishandbuch Hochschullehre I. Grundlagen, Methoden und Lehrformate. Stuttgart: utb.

Nerea Vöing (2025): Praxishandbuch Hochschullehre II. Bewertung, Digitalisierung und Barrierefreiheit. Stuttgart: utb.

]]> 0 00:57:17 #6 Authentisch und innovativ lehren – mit Oliver Ruf, Monika Wolting und Stephan Wolting In dieser Folge sind Monika Wolting, Professorin im Fach Germanistik, und Stephan Wolting, Professor für interkulturelle Kommunikation, zu Gast im Labor Medienästhetik an der H-BRS. Sie erzählen meinem Promotionsbetreuer Oliver Ruf und mir von ihren Leherfahrungen sowie von den strukturellen und kulturellen Unterschieden zwischen der Lehre in Polen und Deutschland. ____ 00:50 Begrüßung und Vorstellung 4:00 Räume, Formate und Stile der Lehre 14:20 Duzen und Siezen – Nähe und Distanz? 27:25 Interaktivität und Spiele in der Lehre 30:50 Authentizität – den eigenen Lehrstil finden 33:40 Kurzstreckenläufer, Langstreckenläufer und der Mut zur Lücke – die eigene Pace finden 41:55 „Das Unseminar“ – innovative Lehrexperimente 46:00 „Ich denke mal, dass es in den Geisteswissenschaften nicht mehr auf die Information ankommt. Sondern wir sind immer mehr Moderatoren, selbst Lernende.“ – Diskursivität schaffen 51:20 Innovative Lehrformate 56:15 Abschied ___ Lektüreempfehlung: Nerea Vöing (2025): Praxishandbuch Hochschullehre I. Grundlagen, Methoden und Lehrformate. Stuttgart: utb. Nerea Vöing (2025): Praxishandbuch Hochschullehre II. Bewertung, Digitalisierung und Barrierefreiheit. Stuttgart: utb. 6 full 1 #5 Abschlussarbeiten betreuen und betreut werden – mit Oliver Ruf und Jule Welge In dieser Folge spreche ich mit Masterstudentin Jule Welge und meinem Promotionsbetreuer Oliver Ruf über das Geheimnis guter Betreuung.

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1:00 Vorstellung

5:25 Zufällige und proaktiv geschlossene Betreuungsverhältnisse

9:57 „Betreuung […] ist in hohem Maße subjektiv.“

11:00 Strategien für die Betreuungssuche: Auffallen mit Präsenz und Überzeugen mit Texten

14:00 Aufgabe der Betreuungsperson: Interesse ermitteln und eigene Kompetenzen mitedenken

15:04 „Was ist das Zweitliebste?“ – Themenfindung

15:40 Sprechstunden, Feedbackschleifen und Zuspruch – Zwischen Themenfindung und Abgabe

20:53 Das Kolloquium als Gesprächs- und Machtraum

27:00 Sprechstunde, Mail, Sprachnachricht: Formen und Formate der Kommunikation in der Betreuung

31:15 Doktoreltern und der Stall, aus dem man kommt – Machtverhältnisse in der Betreuung

36:04 Disziplinäre Identität

44:05 Ängste nehmen – Konstruktives Feedback und Transparenz in der Notengebung

51:01 Abschied

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Lektüreempfehlung:

Vera Spillner (2023): Sprechstunde Bachelorarbeit und Masterarbeit. In 10 Schritten ohne Stress und Zweifel zum Erfolg bei wissenschaftlichen Arbeiten. Wiesbaden: Springer.

Besonders Kapitel 2, Abschnitt „Das Gespräch mit ihren Betreuuenden suchen“ und Kapitel „7 Schritt 6: Erst- und Zweitbetreuende suchen“.

https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-41431-3

Hörempfehlung:

Im Wissenschaftspodcast „RE: Nachhaltige Hochschulen“ der Deutschen Gesellschaft für Nachhaltige Hochschulen e. V. (DG HochN) könnt ihr euch über weitere hochschulpolitische Themen informieren, die unter anderem auch die Betreuung beeinflussen. In dieser Folge haben wir beispielsweise über das überholte Lehrstuhlsystem bzw. den „Stall“ sowie die veralteten Begriffe „Doktorvater” und „Doktormutter“ gesprochen.

Zum Podcast: https://open.spotify.com/show/4eM3TH6FL0vM71CphSr2JB?si=d317171cdaad4e00

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Diese Folge wurde beim Fast Forward Science 2026-Wettbewerb in der Kategorie #AudioAward, #BestesDebutAudio eingereicht. http://www.fastforwardscience.de

]]> Wed, 07 Jan 2026 17:26:00 +0100 https://rb0ght.podcaster.de/download/-5_KMWAM_Betreuung(1).mp3?origin=feed pod-695d577507713243683150 kmwam.podcast@gmail.com (Aleksandra Vujadinovic) Aleksandra Vujadinovic In dieser Folge spreche ich mit Masterstudentin Jule Welge und meinem Promotionsbetreuer Oliver Ruf über das Geheimnis guter Betreuung.

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1:00 Vorstellung

5:25 Zufällige und proaktiv geschlossene Betreuungsverhältnisse

9:57 „Betreuung […] ist in hohem Maße subjektiv.“

11:00 Strategien für die Betreuungssuche: Auffallen mit Präsenz und Überzeugen mit Texten

14:00 Aufgabe der Betreuungsperson: Interesse ermitteln und eigene Kompetenzen mitedenken

15:04 „Was ist das Zweitliebste?“ – Themenfindung

15:40 Sprechstunden, Feedbackschleifen und Zuspruch – Zwischen Themenfindung und Abgabe

20:53 Das Kolloquium als Gesprächs- und Machtraum

27:00 Sprechstunde, Mail, Sprachnachricht: Formen und Formate der Kommunikation in der Betreuung

31:15 Doktoreltern und der Stall, aus dem man kommt – Machtverhältnisse in der Betreuung

36:04 Disziplinäre Identität

44:05 Ängste nehmen – Konstruktives Feedback und Transparenz in der Notengebung

51:01 Abschied

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Lektüreempfehlung:

Vera Spillner (2023): Sprechstunde Bachelorarbeit und Masterarbeit. In 10 Schritten ohne Stress und Zweifel zum Erfolg bei wissenschaftlichen Arbeiten. Wiesbaden: Springer.

Besonders Kapitel 2, Abschnitt „Das Gespräch mit ihren Betreuuenden suchen“ und Kapitel „7 Schritt 6: Erst- und Zweitbetreuende suchen“.

https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-41431-3

Hörempfehlung:

Im Wissenschaftspodcast „RE: Nachhaltige Hochschulen“ der Deutschen Gesellschaft für Nachhaltige Hochschulen e. V. (DG HochN) könnt ihr euch über weitere hochschulpolitische Themen informieren, die unter anderem auch die Betreuung beeinflussen. In dieser Folge haben wir beispielsweise über das überholte Lehrstuhlsystem bzw. den „Stall“ sowie die veralteten Begriffe „Doktorvater” und „Doktormutter“ gesprochen.

Zum Podcast: https://open.spotify.com/show/4eM3TH6FL0vM71CphSr2JB?si=d317171cdaad4e00

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Diese Folge wurde beim Fast Forward Science 2026-Wettbewerb in der Kategorie #AudioAward, #BestesDebutAudio eingereicht. http://www.fastforwardscience.de

]]> 0 00:52:24 #5 Abschlussarbeiten betreuen und betreut werden – mit Oliver Ruf und Jule Welge In dieser Folge spreche ich mit Masterstudentin Jule Welge und meinem Promotionsbetreuer Oliver Ruf über das Geheimnis guter Betreuung. _______ 1:00 Vorstellung 5:25 Zufällige und proaktiv geschlossene Betreuungsverhältnisse 9:57 „Betreuung […] ist in hohem Maße subjektiv.“ 11:00 Strategien für die Betreuungssuche: Auffallen mit Präsenz und Überzeugen mit Texten 14:00 Aufgabe der Betreuungsperson: Interesse ermitteln und eigene Kompetenzen mitedenken 15:04 „Was ist das Zweitliebste?“ – Themenfindung 15:40 Sprechstunden, Feedbackschleifen und Zuspruch – Zwischen Themenfindung und Abgabe 20:53 Das Kolloquium als Gesprächs- und Machtraum 27:00 Sprechstunde, Mail, Sprachnachricht: Formen und Formate der Kommunikation in der Betreuung 31:15 Doktoreltern und der Stall, aus dem man kommt – Machtverhältnisse in der Betreuung 36:04 Disziplinäre Identität 44:05 Ängste nehmen – Konstruktives Feedback und Transparenz in der Notengebung 51:01 Abschied ___ Lektüreempfehlung: Vera Spillner (2023): Sprechstunde Bachelorarbeit und Masterarbeit. In 10 Schritten ohne Stress und Zweifel zum Erfolg bei wissenschaftlichen Arbeiten. Wiesbaden: Springer. Besonders Kapitel 2, Abschnitt „Das Gespräch mit ihren Betreuuenden suchen“ und Kapitel „7 Schritt 6: Erst- und Zweitbetreuende suchen“. https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-41431-3 Hörempfehlung: Im Wissenschaftspodcast „RE: Nachhaltige Hochschulen“ der Deutschen Gesellschaft für Nachhaltige Hochschulen e. V. (DG HochN) könnt ihr euch über weitere hochschulpolitische Themen informieren, die unter anderem auch die Betreuung beeinflussen. In dieser Folge haben wir beispielsweise über das überholte Lehrstuhlsystem bzw. den „Stall“ sowie die veralteten Begriffe „Doktorvater” und „Doktormutter“ gesprochen. Zum Podcast: https://open.spotify.com/show/4eM3TH6FL0vM71CphSr2JB?si=d317171cdaad4e00 ___ Diese Folge wurde beim Fast Forward Science 2026-Wettbewerb in der Kategorie #AudioAward, #BestesDebutAudio eingereicht. http://www.fastforwardscience.de 5 full 1 #4 Die Dr.-Arbeit verteidigen – mit Vanessa Mai und Andreas Sieß In dieser Folge erzählen mir Vanessa Mai und Andreas Sieß, wie der Tag der Vertedigung bei ihnen ablief, wie sie mit Anspannungen umgegangen sind und welchen Einfluss der Verteidigungsprozess auf ihre Entwicklung als Wissenschaftler*in hatte.

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1:00 Vorstellung

4:00 Nervosität, Bier und Sport: die Tage und Nächte davor

9:00 Räume, Rituale und Abläufe: der Tag der Verteidigung

12:40 Umgang mit Fragen aus dem Publikum

16:00 Der Doktorhut als Ritual

18:38 „Ab jetzt ist serious business.“ – Disputationseröffnung und der Switch im Raum

23:00 Vom „Diss-Modus“ zurück zum „normalen Leben“

28:00 Einreichen, Verteidigen, Veröffentlichen, den Dr.-Titel tragen - Zeithorizonte und strategische Überlegungen

32:50 „Dr. designatus“ – vorläufig Dr.

36:00 Prägende Erfahrungen: „Ich bin einfach Expertin für mein Thema.“

39:25 Prägende Erfahrungen: „Ich bin jetzt einfach Wissenschaftler genug.“

41:50 Abschied

]]> Wed, 03 Dec 2025 12:15:00 +0100 https://rb0ght.podcaster.de/download/-4_Kurz_mal_die_Dr--Arbeit_verteidigen.mp3?origin=feed pod-6930196452e86553581674 kmwam.podcast@gmail.com (Aleksandra Vujadinovic) Aleksandra Vujadinovic In dieser Folge erzählen mir Vanessa Mai und Andreas Sieß, wie der Tag der Vertedigung bei ihnen ablief, wie sie mit Anspannungen umgegangen sind und welchen Einfluss der Verteidigungsprozess auf ihre Entwicklung als Wissenschaftler*in hatte.

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1:00 Vorstellung

4:00 Nervosität, Bier und Sport: die Tage und Nächte davor

9:00 Räume, Rituale und Abläufe: der Tag der Verteidigung

12:40 Umgang mit Fragen aus dem Publikum

16:00 Der Doktorhut als Ritual

18:38 „Ab jetzt ist serious business.“ – Disputationseröffnung und der Switch im Raum

23:00 Vom „Diss-Modus“ zurück zum „normalen Leben“

28:00 Einreichen, Verteidigen, Veröffentlichen, den Dr.-Titel tragen - Zeithorizonte und strategische Überlegungen

32:50 „Dr. designatus“ – vorläufig Dr.

36:00 Prägende Erfahrungen: „Ich bin einfach Expertin für mein Thema.“

39:25 Prägende Erfahrungen: „Ich bin jetzt einfach Wissenschaftler genug.“

41:50 Abschied

]]> 0 Aleksandra Vujadinovic 00:42:39 #4 Die Dr.-Arbeit verteidigen – mit Vanessa Mai und Andreas Sieß In dieser Folge erzählen mir Vanessa Mai und Andreas Sieß, wie der Tag der Vertedigung bei ihnen ablief, wie sie mit Anspannungen umgegangen sind und welchen Einfluss der Verteidigungsprozess auf ihre Entwicklung als Wissenschaftler*in hatte. _______ 1:00 Vorstellung 4:00 Nervosität, Bier und Sport: die Tage und Nächte davor 9:00 Räume, Rituale und Abläufe: der Tag der Verteidigung 12:40 Umgang mit Fragen aus dem Publikum 16:00 Der Doktorhut als Ritual 18:38 „Ab jetzt ist serious business.“ – Disputationseröffnung und der Switch im Raum 23:00 Vom „Diss-Modus“ zurück zum „normalen Leben“ 28:00 Einreichen, Verteidigen, Veröffentlichen, den Dr.-Titel tragen - Zeithorizonte und strategische Überlegungen 32:50 „Dr. designatus“ – vorläufig Dr. 36:00 Prägende Erfahrungen: „Ich bin einfach Expertin für mein Thema.“ 39:25 Prägende Erfahrungen: „Ich bin jetzt einfach Wissenschaftler genug.“ 41:50 Abschied 4 full 1 #3 In der Wissenschaft aushelfen – mit Alinda Brandt und Milena Loos In dieser Folge erzählen mir Alinda Brandt und Milena Loos, was es für sie bedeutet, neben dem Studium als Hilfskraft an der Uni zu arbeiten und wie die Arbeit das Studium positiv beeinflussen kann.

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1:00 Vorstellung

2:10 SHK/WHK: Stellen finden

6:00 Aufgaben und Skills: Kommunikation, Technik, Ogranisation und Administration

10:26 Sonderforschungsbereich als Arbeitsort: Begriffe, Abkürzungen und „Warum gibt es da so viele Projekte?“

12: 33 Zwischen den Profs sitzen

18:35 Inhalte: Studium vs. Arbeit?

21:20 Freundschaft: Docs, Postdocs und andere Kolleg*innen

23:36 Arbeitsstunden und Home Office: Studium vs. Arbeit?

26:55 SHK/WHK: Bester Job der Welt

28:55 Dozierende und Profs als Menschen kennenlernen

30:10 Abschied und Schattenseiten

]]> Wed, 05 Nov 2025 16:45:00 +0100 https://rb0ght.podcaster.de/download/-3_In_der_Wissenschaft_aushelfen.mp3?origin=feed pod-407848404fe14d2cc85dd7c21d8 kmwam.podcast@gmail.com (Aleksandra Vujadinovic) Aleksandra Vujadinovic In dieser Folge erzählen mir Alinda Brandt und Milena Loos, was es für sie bedeutet, neben dem Studium als Hilfskraft an der Uni zu arbeiten und wie die Arbeit das Studium positiv beeinflussen kann.

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1:00 Vorstellung

2:10 SHK/WHK: Stellen finden

6:00 Aufgaben und Skills: Kommunikation, Technik, Ogranisation und Administration

10:26 Sonderforschungsbereich als Arbeitsort: Begriffe, Abkürzungen und „Warum gibt es da so viele Projekte?“

12: 33 Zwischen den Profs sitzen

18:35 Inhalte: Studium vs. Arbeit?

21:20 Freundschaft: Docs, Postdocs und andere Kolleg*innen

23:36 Arbeitsstunden und Home Office: Studium vs. Arbeit?

26:55 SHK/WHK: Bester Job der Welt

28:55 Dozierende und Profs als Menschen kennenlernen

30:10 Abschied und Schattenseiten

]]> 0 00:31:06 #3 In der Wissenschaft aushelfen – mit Alinda Brandt und Milena Loos In dieser Folge erzählen mir Alinda Brandt und Milena Loos, was es für sie bedeutet, neben dem Studium als Hilfskraft an der Uni zu arbeiten und wie die Arbeit das Studium positiv beeinflussen kann. ___ 1:00 Vorstellung 2:10 SHK/WHK: Stellen finden 6:00 Aufgaben und Skills: Kommunikation, Technik, Ogranisation und Administration 10:26 Sonderforschungsbereich als Arbeitsort: Begriffe, Abkürzungen und „Warum gibt es da so viele Projekte?“ 12: 33 Zwischen den Profs sitzen 18:35 Inhalte: Studium vs. Arbeit? 21:20 Freundschaft: Docs, Postdocs und andere Kolleg*innen 23:36 Arbeitsstunden und Home Office: Studium vs. Arbeit? 26:55 SHK/WHK: Bester Job der Welt 28:55 Dozierende und Profs als Menschen kennenlernen 30:10 Abschied und Schattenseiten 3 full 1 #2 Präsidentin sein – mit Marion Halfmann In dieser Folge erzählt Hochschulpräsidentin Marion Halfmann, von ihrem Arbeitsalltag an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg. Sie gibt einen Einblick in ihre Aufgaben und ihren persönlichen Weg zur Präsidentschaft.

____

01:17 Vorstellung

02:38 Karriereweg Präsidentin: „Ich glaube tatsächlich, das ist so passiert.“

03:40 Kernkompetenzen: Projektleitung und Teamarbeit auf Augenhöhe

07:30 Hochschulentwicklung als tägliches Geschäft

08:50 Termine und Meetings: „Sprechen ist eigentlich so die Hauptarbeitszeit.“

10:00 „Als Präsidentin muss man eine extrovertierte Person sein.“

11:35 Onboarding und Schulungen für Führungspersonen?

15:00 Flexibilität vs. Work-Life-Balance

18:00 Online-Plattform, Präsidiumsvorlage, Lunch Talk, Vorzimmer und Social Media - Kontakt zum Präsidium aufnehmen

22:00 Remote oder vor Ort?

25:00 BWL-Studium und Unternehmensberatung als Vorbereitung auf Führungsrollen?

27:12 Abschied

____

Hörempfehlung:

Wenn ihr noch mehr über Marions Führungsstil und ihre Einstellung zu wichtigen hochschulpolitischen Themen erfahren wollt, dann könnt ihr in den „Hier und Leute“-Podcast der Stadtwerke Bonn reinhören: https://open.spotify.com/episode/33tqerTLiFa3EpnMgvzAN5?si=bc03fa6e523447b9

]]> Wed, 01 Oct 2025 08:08:00 +0200 https://rb0ght.podcaster.de/download/V3_KMWAM_-2.mp3?origin=feed pod-4b3bb62d814e28ea2d4c270405d8 kmwam.podcast@gmail.com (Aleksandra Vujadinovic) Aleksandra Vujadinovic In dieser Folge erzählt Hochschulpräsidentin Marion Halfmann, von ihrem Arbeitsalltag an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg. Sie gibt einen Einblick in ihre Aufgaben und ihren persönlichen Weg zur Präsidentschaft.

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01:17 Vorstellung

02:38 Karriereweg Präsidentin: „Ich glaube tatsächlich, das ist so passiert.“

03:40 Kernkompetenzen: Projektleitung und Teamarbeit auf Augenhöhe

07:30 Hochschulentwicklung als tägliches Geschäft

08:50 Termine und Meetings: „Sprechen ist eigentlich so die Hauptarbeitszeit.“

10:00 „Als Präsidentin muss man eine extrovertierte Person sein.“

11:35 Onboarding und Schulungen für Führungspersonen?

15:00 Flexibilität vs. Work-Life-Balance

18:00 Online-Plattform, Präsidiumsvorlage, Lunch Talk, Vorzimmer und Social Media - Kontakt zum Präsidium aufnehmen

22:00 Remote oder vor Ort?

25:00 BWL-Studium und Unternehmensberatung als Vorbereitung auf Führungsrollen?

27:12 Abschied

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Hörempfehlung:

Wenn ihr noch mehr über Marions Führungsstil und ihre Einstellung zu wichtigen hochschulpolitischen Themen erfahren wollt, dann könnt ihr in den „Hier und Leute“-Podcast der Stadtwerke Bonn reinhören: https://open.spotify.com/episode/33tqerTLiFa3EpnMgvzAN5?si=bc03fa6e523447b9

]]> 0 00:28:19 #2 Präsidentin sein – mit Marion Halfmann In dieser Folge erzählt Hochschulpräsidentin Marion Halfmann, von ihrem Arbeitsalltag an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg. Sie gibt einen Einblick in ihre Aufgaben und ihren persönlichen Weg zur Präsidentschaft. ____ 01:17 Vorstellung 02:38 Karriereweg Präsidentin: „Ich glaube tatsächlich, das ist so passiert.“ 03:40 Kernkompetenzen: Projektleitung und Teamarbeit auf Augenhöhe 07:30 Hochschulentwicklung als tägliches Geschäft 08:50 Termine und Meetings: „Sprechen ist eigentlich so die Hauptarbeitszeit.“ 10:00 „Als Präsidentin muss man eine extrovertierte Person sein.“ 11:35 Onboarding und Schulungen für Führungspersonen? 15:00 Flexibilität vs. Work-Life-Balance 18:00 Online-Plattform, Präsidiumsvorlage, Lunch Talk, Vorzimmer und Social Media - Kontakt zum Präsidium aufnehmen 22:00 Remote oder vor Ort? 25:00 BWL-Studium und Unternehmensberatung als Vorbereitung auf Führungsrollen? 27:12 Abschied ____ Hörempfehlung: Wenn ihr noch mehr über Marions Führungsstil und ihre Einstellung zu wichtigen hochschulpolitischen Themen erfahren wollt, dann könnt ihr in den „Hier und Leute“-Podcast der Stadtwerke Bonn reinhören: https://open.spotify.com/episode/33tqerTLiFa3EpnMgvzAN5?si=bc03fa6e523447b9 2 full 1 #1 Den Dr. machen – mit Frauke Domgörgen und Tobias Kreutzer In dieser Folge erzählen Frauke Domgörgen und Tobias Kreutzer vom Rhine Ruhr Center for Science Communication Research, was sie bisher auf dem Weg zum Doktortitel erlebt haben.

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1:15 Vorstellung

3:40 Was ist eine Promotion?

6:57 Das kumulative und das monographische Promotionsmodell

12:20 Planung und Strategien für die kumulative Promotion

13:40  Planung und Strategien für die monographische Promotion

16:20 „Man kann immer unendlich lesen.“

16:55 „Arbeitet ihr auch oder seid ihr nur Studierende?“

19:35 „Was verstehst du unter Arbeit?“

20:40 Besondere Aufgaben: Konferenzen, Networking, Lehre und Co.

23:20 Die Idee des wissenschaftlichen Geistes und Überstunden

27:38 Betreuungsverhältnisse: ein Betreuungsteam finden und die doppelte Rolle von Betreuer und Gutachter

33:40 Herausforderungen: sich festlegen, objektiv sein, für das Thema brennen, ungeschriebene Gesetze und Einsamkeit

41:00 Abschied

____

Lektüreempfehlung:


Ewald Frie u. Boris Nieswand (2024): Keplerstraße 2. Innenansichten geisteswissenschaftlicher Forschung. München: C.H. Beck.

Helga Esselborn-Krumbiegel (2024): Die Doktorarbeit. 180 Seiten Rückenwind. Stuttgart: utb.

Hörempfehlung:

Podcast „Abenteuer Promotion“ (Eva Tritschler)
https://open.spotify.com/show/0d3MpWOfOMttxRNlLAxacq?si=9421025a76cb42e9

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Dir brennt ein Thema unter den Nägeln und du kannst es kaum erwarten, dass ich auch mal bei dir anklopfe? Dann schreib mir einfach eine Mail an: kmwam.podcast@gmail.com

]]> Wed, 03 Sep 2025 03:00:00 +0200 https://rb0ght.podcaster.de/download/KMWAM_-1.mp3?origin=feed pod-4a92d7d313af58c204564ada36b kmwam.podcast@gmail.com (Aleksandra Vujadinovic) Aleksandra Vujadinovic In dieser Folge erzählen Frauke Domgörgen und Tobias Kreutzer vom Rhine Ruhr Center for Science Communication Research, was sie bisher auf dem Weg zum Doktortitel erlebt haben.

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1:15 Vorstellung

3:40 Was ist eine Promotion?

6:57 Das kumulative und das monographische Promotionsmodell

12:20 Planung und Strategien für die kumulative Promotion

13:40  Planung und Strategien für die monographische Promotion

16:20 „Man kann immer unendlich lesen.“

16:55 „Arbeitet ihr auch oder seid ihr nur Studierende?“

19:35 „Was verstehst du unter Arbeit?“

20:40 Besondere Aufgaben: Konferenzen, Networking, Lehre und Co.

23:20 Die Idee des wissenschaftlichen Geistes und Überstunden

27:38 Betreuungsverhältnisse: ein Betreuungsteam finden und die doppelte Rolle von Betreuer und Gutachter

33:40 Herausforderungen: sich festlegen, objektiv sein, für das Thema brennen, ungeschriebene Gesetze und Einsamkeit

41:00 Abschied

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Lektüreempfehlung:


Ewald Frie u. Boris Nieswand (2024): Keplerstraße 2. Innenansichten geisteswissenschaftlicher Forschung. München: C.H. Beck.

Helga Esselborn-Krumbiegel (2024): Die Doktorarbeit. 180 Seiten Rückenwind. Stuttgart: utb.

Hörempfehlung:

Podcast „Abenteuer Promotion“ (Eva Tritschler)
https://open.spotify.com/show/0d3MpWOfOMttxRNlLAxacq?si=9421025a76cb42e9

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Dir brennt ein Thema unter den Nägeln und du kannst es kaum erwarten, dass ich auch mal bei dir anklopfe? Dann schreib mir einfach eine Mail an: kmwam.podcast@gmail.com

]]> 0 Aleksandra Vujadinovic 00:41:38 #1 Den Dr. machen – mit Frauke Domgörgen und Tobias Kreutzer In dieser Folge erzählen Frauke Domgörgen und Tobias Kreutzer vom Rhine Ruhr Center for Science Communication Research, was sie bisher auf dem Weg zum Doktortitel erlebt haben. ____ 1:15 Vorstellung 3:40 Was ist eine Promotion? 6:57 Das kumulative und das monographische Promotionsmodell 12:20 Planung und Strategien für die kumulative Promotion 13:40  Planung und Strategien für die monographische Promotion 16:20 „Man kann immer unendlich lesen.“ 16:55 „Arbeitet ihr auch oder seid ihr nur Studierende?“ 19:35 „Was verstehst du unter Arbeit?“ 20:40 Besondere Aufgaben: Konferenzen, Networking, Lehre und Co. 23:20 Die Idee des wissenschaftlichen Geistes und Überstunden 27:38 Betreuungsverhältnisse: ein Betreuungsteam finden und die doppelte Rolle von Betreuer und Gutachter 33:40 Herausforderungen: sich festlegen, objektiv sein, für das Thema brennen, ungeschriebene Gesetze und Einsamkeit 41:00 Abschied ____ Lektüreempfehlung: Ewald Frie u. Boris Nieswand (2024): Keplerstraße 2. Innenansichten geisteswissenschaftlicher Forschung. München: C.H. Beck. Helga Esselborn-Krumbiegel (2024): Die Doktorarbeit. 180 Seiten Rückenwind. Stuttgart: utb. Hörempfehlung: Podcast „Abenteuer Promotion“ (Eva Tritschler) https://open.spotify.com/show/0d3MpWOfOMttxRNlLAxacq?si=9421025a76cb42e9 ____ Dir brennt ein Thema unter den Nägeln und du kannst es kaum erwarten, dass ich auch mal bei dir anklopfe? Dann schreib mir einfach eine Mail an: kmwam.podcast@gmail.com full 1